| Indice |
|---|
| Criteri di valutazione |
| Condotta |
| Ammissione classe successiva |
| Verifica sospensione |
| Crediti |
| Valutazione esterna |
| Tutte le pagine |
Criteri di valutazione del profitto scolastico
La valutazione rileva l'efficacia dell’azione didattica in relazione sia alle attività interne che esterne della scuola e si basa sui seguenti criteri:
- progresso rispetto ai livelli iniziali
- acquisizione delle conoscenze, delle competenze e dei linguaggi specifici delle discipline
- partecipazione (motivazione allo studio e coinvolgimento dello studente nel dialogo educativo)
- impegno (lavoro svolto a casa, approfondimento, svolgimento dei compiti assegnati)
- metodo di studio (organizzazione e valutazione del proprio lavoro)
- puntualità nel rispetto delle consegne e delle norme che regolano la vita scolastica
- forme e modi di socializzazione
- risultati conseguiti in eventuali interventi di recupero e pause didattiche
- capacità di recupero
- adesione a progetti di natura curriculare o extracurricolare, i cui esiti siano certificabili
Relativamente ad ogni singola prova la valutazione, preceduta da misurazione nel caso di prove scritte, tiene conto della qualità della risposta verso cui è orientata l'azione didattica, e tende a favorire i processi di autovalutazione da parte dell’alunno, ma anche a fornire al docente elementi per un'eventuale revisione dell'azione didattica.
Il docente comunica sempre allo studente:
- la griglia di valutazione delle prove scritte, orali, grafiche e pratiche
- la misurazione della prova e delle osservazioni mirate
In riferimento ai descrittori disciplinari, che tendono ad evidenziare conoscenze, competenze, comunicazione nei linguaggi naturale e specifico, si individuano le seguenti corrispondenze tra valutazione e voti in decimi:
| nullo | del tutto insufficiente |
grav. |
insufficiente | sufficiente | discreto | buono | ottimo | eccellente |
| 1-2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Due sono i momenti valutativi previsti dal Collegio dei Docenti: a fine gennaio (scrutinio del 1° quadrimestre) e a giugno (scrutinio di fine anno).
La scuola, inoltre, comunica alle famiglie l’andamento didattico e disciplinare degli studenti a metà di ogni quadrimestre con una scheda informativa. Tale scheda riporta i seguenti livelli:
- NC - non classificato
- GI - gravemente insufficiente
- I – insufficiente
- S _ sufficiente
- D - discreto
- B – buono
